第30章
石老师说：“让老师也亲你几口。”
挺疼的，也并不舒服。
郑直想问：“老师你在做什么呢？我不想继续做下去了。”
但是他想到郑爸爸教他的那句：“你是男生，吃点苦没什么的。”
忍一忍就好了。
104．
郑直最后惶惑地走出石老师的家。
临走前，石老师又对他说：“别和爸爸妈妈说咱们的事情，这是我们的小秘密，好不好？”
郑直握着书包带子，茫然地点点头，回了家。
家里只有熊，没有人。
郑直抱着熊先生，无意识地拨弄它脖子上的铃铛。
那是个坏了的铃铛，当然不会响。
他也在无意识地等着爸爸妈妈们回来。
但是他们要出差好久，当然也不会回来。
“我要不要去打个电话呢？”
郑直问熊先生。
他按着熊先生的大脑袋，让他点点头。
“你也让我这么做呀，那我去啦！我不是不坚强，也不是怕疼，我就是想他们了。”
105．
电话响了很久，很久。
一直没人接。
算啦，他们都太忙啦。
郑直那一句“妈妈，我尿尿的地方有点疼，我有点害怕。”也没说出口。
永远的烂在心底了。
又过了几天，他得知石老师出门遭遇了车祸，当场去世。
现在，秘密只有他自己知道了。
106．
郑直小的时候，并没有接触过什么性教育。
那个年代，网络远没有现在这么发达。对于男女之间的事情，大人们讳莫如深。而学校里的老师更是不会讲这些。
郑直放学的那条路上，总有人铺开一张布，上面摆满了盗版书刊和黄色碟片。
书大都又厚又旧，封面是大眼睛皮肤白皙的姑娘，含情脉脉的看着每一个路过的小学生；黄色碟片的封面就更加露骨一些，郑直撇过几眼――有些封面印着女人抓着自己白花花的乳房，双眼迷离的样子，也有更大胆的，只有女人的下半身照片，大张着双腿，露出长满了毛的下体。
像是一个可怕的黑洞，随时要把路过的孩子们吸进去。
郑直害怕极了。
他总会想起那一天，漆黑的客厅里，女人粗糙的皮肤和堆满脂肪的肚皮。
他也奇怪极了。
那些事情，到底是什么呢？
107．
直到上初中之前，郑直都没机会了解“那些事情。”
八九岁的男生其实已经有了模糊的性意识，等再大个两三岁，那些隐秘的故事就会经由男生的口耳相传，成为他们之间心知肚明的事情。
一个奇怪的手势，一个轻微顶胯的动作，都会迎来男生们心照不宣的微笑。
但没人来说给郑直听。
他在四五年级的时候变得很安静。他更爱读书了，并且数学成绩突飞猛进，不用再去上补习班。但他也不爱运动，不和其他的小朋友说话。
他总是沉浸在自己的世界里，或者是故事的世界里。
他喜欢历史，书柜上那本中华上下五千年被他翻得纸张都皱了。他还记得第一章 讲远古人类交配，说男性有个部位是突出来的，女性有个部位是凹进去的，当男性把突出来的器官放到女性凹进去的地方之后，女性就有了小宝宝。
那是什么部位？舌头？喉结？
好像都不是。
郑直固执地拒绝和其他的人交流，试图从书里找出可以解释他和石老师的秘密的内容，但他始终没找到。
他还喜欢看恐怖小说。黑夜里惊恐又刺激地故事让他感到愉悦，他已经不再怕了。
他的熊先生在搬家的时候被郑爸爸扔掉了，他只是默默地拽下熊先生脖子上那颗不会响的铃铛，攥在手里，挺着胸膛对爸爸说：“我是男子汉，我不需要玩具熊的。”
新家在一个很好的小区里，栽满了苍翠的树，立着崭新的垃圾桶。
但是不再有废品回收站的老爷爷了，也不再有破旧的熊先生了。
而郑直最最喜欢的，是童话故事。
因为在童话故事里，坏人总是会被惩罚，孩子们天真又柔软的梦，总会被满足。
108．
等郑直上了初中，他总算知道了那个秘密的真相。
那是一节生理卫生课，女老师红着脸把男生都赶到门外，过了一会儿，又有一个面带微笑的年轻男老师把他们领到另外一件教室。
男生们吹着口哨偷笑着，间或窃窃私语。
而郑直认真地盯着黑板上的两幅赤裸的人体图像。
男老师落落大方，像是在和弟弟们聊天一样，用正常又轻松的语调给他们讲了很多。
讲男生的躯体，讲他们的喉结和胡子，也讲阴茎和睾丸，甚至还建议大家及时去割包皮。
也讲女生的躯体，讲柔软的用来哺育的乳房，也讲她们宽大的胯骨，讲神秘的阴道和子宫。
讲月经和遗精，甚至还给他们展示了卫生巾的模样，告诉男生们可以用来垫鞋子。
在男生们的哄然大笑中，老师又继续讲性行为，他不光讲男女之间的事情，还讲男人和男人，以及女人和女人，但他讲的并不刻意。
他只是在告诉他的学生们，世界上有这样那样的人。
挺疼的，也并不舒服。
郑直想问：“老师你在做什么呢？我不想继续做下去了。”
但是他想到郑爸爸教他的那句：“你是男生，吃点苦没什么的。”
忍一忍就好了。
104．
郑直最后惶惑地走出石老师的家。
临走前，石老师又对他说：“别和爸爸妈妈说咱们的事情，这是我们的小秘密，好不好？”
郑直握着书包带子，茫然地点点头，回了家。
家里只有熊，没有人。
郑直抱着熊先生，无意识地拨弄它脖子上的铃铛。
那是个坏了的铃铛，当然不会响。
他也在无意识地等着爸爸妈妈们回来。
但是他们要出差好久，当然也不会回来。
“我要不要去打个电话呢？”
郑直问熊先生。
他按着熊先生的大脑袋，让他点点头。
“你也让我这么做呀，那我去啦！我不是不坚强，也不是怕疼，我就是想他们了。”
105．
电话响了很久，很久。
一直没人接。
算啦，他们都太忙啦。
郑直那一句“妈妈，我尿尿的地方有点疼，我有点害怕。”也没说出口。
永远的烂在心底了。
又过了几天，他得知石老师出门遭遇了车祸，当场去世。
现在，秘密只有他自己知道了。
106．
郑直小的时候，并没有接触过什么性教育。
那个年代，网络远没有现在这么发达。对于男女之间的事情，大人们讳莫如深。而学校里的老师更是不会讲这些。
郑直放学的那条路上，总有人铺开一张布，上面摆满了盗版书刊和黄色碟片。
书大都又厚又旧，封面是大眼睛皮肤白皙的姑娘，含情脉脉的看着每一个路过的小学生；黄色碟片的封面就更加露骨一些，郑直撇过几眼――有些封面印着女人抓着自己白花花的乳房，双眼迷离的样子，也有更大胆的，只有女人的下半身照片，大张着双腿，露出长满了毛的下体。
像是一个可怕的黑洞，随时要把路过的孩子们吸进去。
郑直害怕极了。
他总会想起那一天，漆黑的客厅里，女人粗糙的皮肤和堆满脂肪的肚皮。
他也奇怪极了。
那些事情，到底是什么呢？
107．
直到上初中之前，郑直都没机会了解“那些事情。”
八九岁的男生其实已经有了模糊的性意识，等再大个两三岁，那些隐秘的故事就会经由男生的口耳相传，成为他们之间心知肚明的事情。
一个奇怪的手势，一个轻微顶胯的动作，都会迎来男生们心照不宣的微笑。
但没人来说给郑直听。
他在四五年级的时候变得很安静。他更爱读书了，并且数学成绩突飞猛进，不用再去上补习班。但他也不爱运动，不和其他的小朋友说话。
他总是沉浸在自己的世界里，或者是故事的世界里。
他喜欢历史，书柜上那本中华上下五千年被他翻得纸张都皱了。他还记得第一章 讲远古人类交配，说男性有个部位是突出来的，女性有个部位是凹进去的，当男性把突出来的器官放到女性凹进去的地方之后，女性就有了小宝宝。
那是什么部位？舌头？喉结？
好像都不是。
郑直固执地拒绝和其他的人交流，试图从书里找出可以解释他和石老师的秘密的内容，但他始终没找到。
他还喜欢看恐怖小说。黑夜里惊恐又刺激地故事让他感到愉悦，他已经不再怕了。
他的熊先生在搬家的时候被郑爸爸扔掉了，他只是默默地拽下熊先生脖子上那颗不会响的铃铛，攥在手里，挺着胸膛对爸爸说：“我是男子汉，我不需要玩具熊的。”
新家在一个很好的小区里，栽满了苍翠的树，立着崭新的垃圾桶。
但是不再有废品回收站的老爷爷了，也不再有破旧的熊先生了。
而郑直最最喜欢的，是童话故事。
因为在童话故事里，坏人总是会被惩罚，孩子们天真又柔软的梦，总会被满足。
108．
等郑直上了初中，他总算知道了那个秘密的真相。
那是一节生理卫生课，女老师红着脸把男生都赶到门外，过了一会儿，又有一个面带微笑的年轻男老师把他们领到另外一件教室。
男生们吹着口哨偷笑着，间或窃窃私语。
而郑直认真地盯着黑板上的两幅赤裸的人体图像。
男老师落落大方，像是在和弟弟们聊天一样，用正常又轻松的语调给他们讲了很多。
讲男生的躯体，讲他们的喉结和胡子，也讲阴茎和睾丸，甚至还建议大家及时去割包皮。
也讲女生的躯体，讲柔软的用来哺育的乳房，也讲她们宽大的胯骨，讲神秘的阴道和子宫。
讲月经和遗精，甚至还给他们展示了卫生巾的模样，告诉男生们可以用来垫鞋子。
在男生们的哄然大笑中，老师又继续讲性行为，他不光讲男女之间的事情，还讲男人和男人，以及女人和女人，但他讲的并不刻意。
他只是在告诉他的学生们，世界上有这样那样的人。