第30章
江楼绝对是被郁一佛教做题教的最多的人。
江楼这人自来熟，郁一佛想还人情，一来二去的他们经常在一块做题。
也正因为是做题，老师同学们都不太关注男女同学待一块。
只是经常有同学问江楼，每天跟学霸在一块做题他就不别扭么？
就是那种，人家什么都会做，你什么都不会做的……羞愧耻辱感。
江楼大大咧咧地道：“不会啊，我不会做的问她不就行了。”
还真是一点不惭愧的样子，同学也是挺佩服他的。
然而等到第一次月考成绩下来。
“卧槽！江楼你偷老师答案怎么不叫我一个！”
“去去去，谁偷答案了，这都是我自己考的！”
江楼心想，他跟郁一佛认真学习了这么久也不是白学的好么，这个成绩就是他的勋功章！
其实不止是他，班里其他同学的数学成绩都有了一定的提高，但江楼提高的最明显，也就免不了被围观。
同学围观还不算，连老师都把江楼叫去了办公室。
杨班拿着试卷研究了一会，抬头问他，“你这到底抄没抄啊？”
倒是十分直接。
江楼接受良好，没跟同学玩闹时一样，认真了一点说：“没抄，自己写的，老师你也知道郁一佛总是教我做题嘛，她数学满分，我考得太差也不合适啊。”
江楼解释清楚，杨班就让他走了，然后盯着办公桌上的物理教案沉默下来。
对面的老师叫他一声，“你干嘛呢？我看那学生是没抄。”
杨班依旧盯着教案，摇摇头说：“不是，我是想着，郁一佛的物理成绩好像也不错……”
作者有话要说：记得以前碰到不会做的题，等了半天终于等到老师要讲了的时候，老师说“这题简单，大家应该都会，我们来看下一题……”
………………
第17章 佛系校园17
杨班觉得自己的想法挺好，正好晚自习有时间，多组织组织学生互相学习也是好事，郁一佛一个人讲太累的话，就多找几个成绩好的学生一起，先把班上的学习气氛营造出来再说。
只要能提高学生的成绩就是值得的。
这次月考高三七班的数学平均分比三班还高，只比最好的一班二班差一点，这就是进步啊，说不定有一天他还能看到自己班的学生成绩碾压一班和二班呢，真是想想就美滋滋。
杨班想要实行他的计划，里面关键的一个人就是郁一佛，他得先让郁一佛愿意花费那么多时间帮助同学提高成绩才行，之前只是一门数学还算行，可再加上物理，甚至可能还加上其他科目，那就有点多了，耗费的时间和精力都不是一个水平的。郁一佛只是一个中途转学来的学生，对班级的归属感不一定有那么强，让她愿意花这个时间。
杨班亲自到教室去叫郁一佛，把她带到办公室说了这件事，最后道：“你有什么想法就说，不用不好意思，老师也要参考你的意见的，如果影响你的学习时间那也不行。”
郁一佛想了想，点头说：“我没什么意见，可以晚自习讲题，不会影响我学习。”她不缺学习时间，能帮同学们提高一点增加高考竞争力她挺愿意，毕竟是人生一大事，她也希望看到同学们都好。
有郁一佛的点头，杨班就可以放心去弄学习小组了。
其他都没什么问题，只要每个科目找一个擅长的学生，这个一般是课代表，再有全能的郁一佛每个科目都擅长，差不多算是小组长，有他们几个学生领头，杨班相信肯定能把学生们的学习热情提上来。
别人有没有热情不知道，江楼是挺有热情的，郁一佛这是第一次和同学一起进行班级内部活动，他得支持一下。
都知道老师讲课最难的是跟学生互动，特别容易冷场，郁一佛虽然不是老师，但做的事情跟老师差不多，每次她在讲台上说话底下没反应的时候，江楼就是最大声附和的那个人。
郁一佛问：“听懂了吗？”
江楼就在底下喊：“听懂了，都会做了！”
郁一佛说：“还有题目需要讲的吗？”
江楼就第一个起来把题目拿过去，还能捎带上同桌的。
郁一佛每次给大家讲题，气氛都能被江楼带动起来，从来不会冷场，就连早自习背英语单词，他都能跟着背的特别有活力。
说起现在班里的学习气氛这么好，不止有郁一佛他们的功劳，江楼大约也占了一份。
江楼现在完全变成了班级里的学习积极分子，脱离了往常学习颓废的形象，他自己学习学进去了之后很适应这种状态，不觉得累，身边的人也或多或少的察觉到他的变化。
同班同学都是亲眼看着他怎么一点一点变化过来的，并不觉得突兀，事实上到了高三，很多以前不爱学习的同学都开始奋发向上，江楼不过是这其中之一，只是他奋发的结果比较成功。
像这次二模考试，他就已经考进了全校前一百名里面，勉强也算是一个优等生了。
郁一佛依然是同学们跳起来也碰不到的第一名，她的第一名含金量非常高，每次都比第二名的分数高好几十分。她没来的时候，前几名同学还能争一下第一名，她来之后，其他同学就只能争第二名，对第一名再也不抱有幻想。
江楼这人自来熟，郁一佛想还人情，一来二去的他们经常在一块做题。
也正因为是做题，老师同学们都不太关注男女同学待一块。
只是经常有同学问江楼，每天跟学霸在一块做题他就不别扭么？
就是那种，人家什么都会做，你什么都不会做的……羞愧耻辱感。
江楼大大咧咧地道：“不会啊，我不会做的问她不就行了。”
还真是一点不惭愧的样子，同学也是挺佩服他的。
然而等到第一次月考成绩下来。
“卧槽！江楼你偷老师答案怎么不叫我一个！”
“去去去，谁偷答案了，这都是我自己考的！”
江楼心想，他跟郁一佛认真学习了这么久也不是白学的好么，这个成绩就是他的勋功章！
其实不止是他，班里其他同学的数学成绩都有了一定的提高，但江楼提高的最明显，也就免不了被围观。
同学围观还不算，连老师都把江楼叫去了办公室。
杨班拿着试卷研究了一会，抬头问他，“你这到底抄没抄啊？”
倒是十分直接。
江楼接受良好，没跟同学玩闹时一样，认真了一点说：“没抄，自己写的，老师你也知道郁一佛总是教我做题嘛，她数学满分，我考得太差也不合适啊。”
江楼解释清楚，杨班就让他走了，然后盯着办公桌上的物理教案沉默下来。
对面的老师叫他一声，“你干嘛呢？我看那学生是没抄。”
杨班依旧盯着教案，摇摇头说：“不是，我是想着，郁一佛的物理成绩好像也不错……”
作者有话要说：记得以前碰到不会做的题，等了半天终于等到老师要讲了的时候，老师说“这题简单，大家应该都会，我们来看下一题……”
………………
第17章 佛系校园17
杨班觉得自己的想法挺好，正好晚自习有时间，多组织组织学生互相学习也是好事，郁一佛一个人讲太累的话，就多找几个成绩好的学生一起，先把班上的学习气氛营造出来再说。
只要能提高学生的成绩就是值得的。
这次月考高三七班的数学平均分比三班还高，只比最好的一班二班差一点，这就是进步啊，说不定有一天他还能看到自己班的学生成绩碾压一班和二班呢，真是想想就美滋滋。
杨班想要实行他的计划，里面关键的一个人就是郁一佛，他得先让郁一佛愿意花费那么多时间帮助同学提高成绩才行，之前只是一门数学还算行，可再加上物理，甚至可能还加上其他科目，那就有点多了，耗费的时间和精力都不是一个水平的。郁一佛只是一个中途转学来的学生，对班级的归属感不一定有那么强，让她愿意花这个时间。
杨班亲自到教室去叫郁一佛，把她带到办公室说了这件事，最后道：“你有什么想法就说，不用不好意思，老师也要参考你的意见的，如果影响你的学习时间那也不行。”
郁一佛想了想，点头说：“我没什么意见，可以晚自习讲题，不会影响我学习。”她不缺学习时间，能帮同学们提高一点增加高考竞争力她挺愿意，毕竟是人生一大事，她也希望看到同学们都好。
有郁一佛的点头，杨班就可以放心去弄学习小组了。
其他都没什么问题，只要每个科目找一个擅长的学生，这个一般是课代表，再有全能的郁一佛每个科目都擅长，差不多算是小组长，有他们几个学生领头，杨班相信肯定能把学生们的学习热情提上来。
别人有没有热情不知道，江楼是挺有热情的，郁一佛这是第一次和同学一起进行班级内部活动，他得支持一下。
都知道老师讲课最难的是跟学生互动，特别容易冷场，郁一佛虽然不是老师，但做的事情跟老师差不多，每次她在讲台上说话底下没反应的时候，江楼就是最大声附和的那个人。
郁一佛问：“听懂了吗？”
江楼就在底下喊：“听懂了，都会做了！”
郁一佛说：“还有题目需要讲的吗？”
江楼就第一个起来把题目拿过去，还能捎带上同桌的。
郁一佛每次给大家讲题，气氛都能被江楼带动起来，从来不会冷场，就连早自习背英语单词，他都能跟着背的特别有活力。
说起现在班里的学习气氛这么好，不止有郁一佛他们的功劳，江楼大约也占了一份。
江楼现在完全变成了班级里的学习积极分子，脱离了往常学习颓废的形象，他自己学习学进去了之后很适应这种状态，不觉得累，身边的人也或多或少的察觉到他的变化。
同班同学都是亲眼看着他怎么一点一点变化过来的，并不觉得突兀，事实上到了高三，很多以前不爱学习的同学都开始奋发向上，江楼不过是这其中之一，只是他奋发的结果比较成功。
像这次二模考试，他就已经考进了全校前一百名里面，勉强也算是一个优等生了。
郁一佛依然是同学们跳起来也碰不到的第一名，她的第一名含金量非常高，每次都比第二名的分数高好几十分。她没来的时候，前几名同学还能争一下第一名，她来之后，其他同学就只能争第二名，对第一名再也不抱有幻想。