第82章
“昨晚，学长约我去湖边谈入学生会的事情，没想到他竟然会对我……就在他撕破我的衣服时，我突然听见阿花的叫声，接着感觉到它闯进我的身体，那种感觉很温暖，很舒服，就像小时候抱着它入睡时一样，让我不再感到恐惧。当我醒来的时候，警察已经来到了，学长则遍体鳞伤，整块脸都被抓破了，耳朵也被咬掉一只。他一看见我就害怕得浑身颤抖，而我却根本不知道发生了什么事……”
讲述完事情经过后，小袁又再问我猫死后是会变成鬼魂的问题，并说事发之后，似乎再也感觉不到阿花的存在。
我安慰她说:“万物皆有灵，猫离世后同样会化为鬼魂。其实，阿花还陪伴在你身边，只要每次显灵都会消耗它大量元气，所以你才感觉不到它的存在。只要你以后事事小心，不用它再为你费神，它就会永远伴随你左右。”
小袁得到答案后，满意地离开，离开前说以后一定不会再让阿花操心，只要它在自己身边就好了。
小袁走后，鬼瞳走过来说:“小女孩还真好骗哦，她的阿花恐怕已经魂飞魄散了，因为我在她身上什么也没看见。”
我无奈苦笑，问天书对此有何看法，她说:“虽然猫同样有灵魂，但与人类相比，要稍微弱小一点。而且阿花的鬼魂跟随着小袁来到这个城市，远离了尸体埋藏的地点，与肉体的联系几乎完全被切断。失去了肉体的支持，就算是人类的鬼魂也会因为能量消耗而撑不了多久，阿花能撑上十多年已经是极限了。
“阿花为了保护小袁，不惜拼上最后的一点力气，附在她身上把侵犯她的学长击退，这让它把所有的能量也耗尽，就像力竭而亡一样，它已经永远消失了。”
人类之间的友谊，往往能用四个字来形容——互相利用，也许有人会认为自己与身边朋友没有任何利益关系，不存在“利用”。但平心而论，当你感到寂寞的时候，是否会“利用”朋友来消磨时间，当你满腹心事的时候，是否会“利用”朋友来当倾诉对象呢？
而动物与人类之间的友谊却要纯洁得多，就像小袁和阿花。当阿花离世后，它与小袁之间已不存在任何利益关系，但它还是默默地守护着小袁，甚至不惜拼尽最后一点力气。
案四 文化鼠
一位姓张的大学心理系教授向警方求助，说大学的图书馆里发生无法以常理解释的事情。既然无法以常理解释，当然得由我们小队来处理。
张教授是个“聪明绝顶”的老头子，虽然只为数不多的几条头发，但还是以发蜡梳理得很整齐。他说话的语气很平静，仿佛是在给我讲课一样，只是课题比较诡异而已。他说:“前段时间，图书馆装修了一遍，并添加了大量书籍，但装修过后，就不断有学生声称听见一种尖锐的叫声。这些学生认为自己心理有问题，所以出现幻听的现象，纷纷向我求助，但我给他们做了很多测试，并没发现他们有什么不对劲的地方。而且，就算真的是心理上的问题，也不可能这么多人都出现幻听，除非是‘集体癔症’。
“我在图书馆里待了几个晚上，甚至在里面过了一宿，并也没听见学生们所说的尖锐声音，但期间我却亲眼目睹好几个学生受这把音声困扰。经过多晚的观察，我发现听见幻听的学生的共通点，就是他们都是平时不认真学习的大四学生，都在为毕业论文而弄得焦头烂额，而且他们都是在写论文时听见幻听。
“我怀疑是这些学生是因为担心不能顺利毕业而给自己施加过大的压力，并且听见相关的传闻而出现集体癔症，就像在食堂里，少数学生吃了不洁食物而出现呕吐等中毒反应，其他没有中毒的学生也会因为目睹这种情景而怀疑自己中毒，并出现类似的中毒反应。
“要证实学生们出现幻听是否集体癔症所致，最简单的方法就是找人来做实验。我找来几个成绩较差的大四学生，在告知集体癔症的相关资料后，让他们各自在图书馆里写论文。然而，实验的结果是他们相继声称出现幻听，无一例外。
“实验的结果让我怀疑之前的推测，也许我比较顽固，所以我想亲自做一次实验。我花了几个晚上在图书馆里写论文，传闻中的尖锐音声并没有在我耳中响起，因此我肯定学生们的情况是集体癔症，并通常校内广播把情况告知所有学生。本以为此事就此结束，谁知道幻听事件仍然继续发生，这让我感到很迷茫。
“我决定再做一次实验，我让一个成绩较差，但家境富裕，不用为能否毕业而担忧的学生和我一起在图书馆里就集体癔症这个课题写论文。下笔约一个小时后，这个学生突然跳起来，脸色变很难看，跟我说有一把很尖锐的叫声在他耳朵里面响起，有点像老鼠的叫声。
“因为这个学生当时表现得很惊慌，所以我没有勉强他继续留下写论文，让他先行离开。他走后，我就拿他的论文与我写的对比，希望能从中得到线索。
“不看还好，一看就气得我头顶冒烟，这篇论文实在是狗屁不通，错漏百出。气愤之余，我突然有个想法，就是我和这些学生们之间，最大的区别除了心态之外，就是学术水平，如果我也写一篇狗屁不通的论文，会不会就能听见奇怪的声音呢？
讲述完事情经过后，小袁又再问我猫死后是会变成鬼魂的问题，并说事发之后，似乎再也感觉不到阿花的存在。
我安慰她说:“万物皆有灵，猫离世后同样会化为鬼魂。其实，阿花还陪伴在你身边，只要每次显灵都会消耗它大量元气，所以你才感觉不到它的存在。只要你以后事事小心，不用它再为你费神，它就会永远伴随你左右。”
小袁得到答案后，满意地离开，离开前说以后一定不会再让阿花操心，只要它在自己身边就好了。
小袁走后，鬼瞳走过来说:“小女孩还真好骗哦，她的阿花恐怕已经魂飞魄散了，因为我在她身上什么也没看见。”
我无奈苦笑，问天书对此有何看法，她说:“虽然猫同样有灵魂，但与人类相比，要稍微弱小一点。而且阿花的鬼魂跟随着小袁来到这个城市，远离了尸体埋藏的地点，与肉体的联系几乎完全被切断。失去了肉体的支持，就算是人类的鬼魂也会因为能量消耗而撑不了多久，阿花能撑上十多年已经是极限了。
“阿花为了保护小袁，不惜拼上最后的一点力气，附在她身上把侵犯她的学长击退，这让它把所有的能量也耗尽，就像力竭而亡一样，它已经永远消失了。”
人类之间的友谊，往往能用四个字来形容——互相利用，也许有人会认为自己与身边朋友没有任何利益关系，不存在“利用”。但平心而论，当你感到寂寞的时候，是否会“利用”朋友来消磨时间，当你满腹心事的时候，是否会“利用”朋友来当倾诉对象呢？
而动物与人类之间的友谊却要纯洁得多，就像小袁和阿花。当阿花离世后，它与小袁之间已不存在任何利益关系，但它还是默默地守护着小袁，甚至不惜拼尽最后一点力气。
案四 文化鼠
一位姓张的大学心理系教授向警方求助，说大学的图书馆里发生无法以常理解释的事情。既然无法以常理解释，当然得由我们小队来处理。
张教授是个“聪明绝顶”的老头子，虽然只为数不多的几条头发，但还是以发蜡梳理得很整齐。他说话的语气很平静，仿佛是在给我讲课一样，只是课题比较诡异而已。他说:“前段时间，图书馆装修了一遍，并添加了大量书籍，但装修过后，就不断有学生声称听见一种尖锐的叫声。这些学生认为自己心理有问题，所以出现幻听的现象，纷纷向我求助，但我给他们做了很多测试，并没发现他们有什么不对劲的地方。而且，就算真的是心理上的问题，也不可能这么多人都出现幻听，除非是‘集体癔症’。
“我在图书馆里待了几个晚上，甚至在里面过了一宿，并也没听见学生们所说的尖锐声音，但期间我却亲眼目睹好几个学生受这把音声困扰。经过多晚的观察，我发现听见幻听的学生的共通点，就是他们都是平时不认真学习的大四学生，都在为毕业论文而弄得焦头烂额，而且他们都是在写论文时听见幻听。
“我怀疑是这些学生是因为担心不能顺利毕业而给自己施加过大的压力，并且听见相关的传闻而出现集体癔症，就像在食堂里，少数学生吃了不洁食物而出现呕吐等中毒反应，其他没有中毒的学生也会因为目睹这种情景而怀疑自己中毒，并出现类似的中毒反应。
“要证实学生们出现幻听是否集体癔症所致，最简单的方法就是找人来做实验。我找来几个成绩较差的大四学生，在告知集体癔症的相关资料后，让他们各自在图书馆里写论文。然而，实验的结果是他们相继声称出现幻听，无一例外。
“实验的结果让我怀疑之前的推测，也许我比较顽固，所以我想亲自做一次实验。我花了几个晚上在图书馆里写论文，传闻中的尖锐音声并没有在我耳中响起，因此我肯定学生们的情况是集体癔症，并通常校内广播把情况告知所有学生。本以为此事就此结束，谁知道幻听事件仍然继续发生，这让我感到很迷茫。
“我决定再做一次实验，我让一个成绩较差，但家境富裕，不用为能否毕业而担忧的学生和我一起在图书馆里就集体癔症这个课题写论文。下笔约一个小时后，这个学生突然跳起来，脸色变很难看，跟我说有一把很尖锐的叫声在他耳朵里面响起，有点像老鼠的叫声。
“因为这个学生当时表现得很惊慌，所以我没有勉强他继续留下写论文，让他先行离开。他走后，我就拿他的论文与我写的对比，希望能从中得到线索。
“不看还好，一看就气得我头顶冒烟，这篇论文实在是狗屁不通，错漏百出。气愤之余，我突然有个想法，就是我和这些学生们之间，最大的区别除了心态之外，就是学术水平，如果我也写一篇狗屁不通的论文，会不会就能听见奇怪的声音呢？