第26章

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  骆晴理直气壮:“好看的有才的我都喜欢。”

  沈婷忍不住笑,又说:“温雪那篇作文太厉害了,我还一直想认识她呢。”

  一中的作文千奇百怪,是闻千书看不懂的路子。

  上一次月考的作文题是顾城的《远与近》:“你,一会儿看我,一会儿看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。”

  闻千书把头发撸秃了都没想到这要怎么写,愣是编出个有关“沟通”的议论文交上去,勉勉强强捞了个平均分45。

  骆晴:“哇,那下次我带你去找她。你的作文不也是高分,给印上去发了?她之前也和我说,七班沈婷写得超级棒呢。”

  沈婷又不好意思,又高兴,脸颊绯红:“那真是——真是太好了。”

  骆晴继续说:“还有五班的邱磊,这次期中考他作文第一,虽然不是满分,但写得也很漂亮的。”

  骆晴突然停住:“欧,天呐,我一个语文渣渣,竟然说得出‘虽然不是满分’这种话了吗?”

  沈婷咯咯地笑,而骆晴又说:“他们有个读书会社团,是五班班主任建的,你要不要去加了试试?主要就是周日下午光明正大看看课外书,一起写写作业。”

  沈婷有些迟疑——七班没人参加学生会与社团,因为班主任不允许。骆晴也知道她们情况:“没事,只是周日下午,不影响学习的。再说了,你大可以加进去玩玩,不乐意再退出来。”

  沈婷又去看闻千书,闻千书笑了:“去呗。”

  沈婷一向喜欢这些。

  沈婷:“那,那——”

  她想问,又觉得不太好。闻千书倒是一眼明白她想说什么,勾过她肩膀笑:“你想什么呢,我这语文还陪你进读书会?怕不是要掉一层皮。”

  2333疯狂催促她推荐男主一起去,然而闻千书:“你不是很喜欢温雪吗,去跟人说说话。”

  2333:“……”

  又开始了,一打九。

  眼看着这大好机会手中溜走,只有它一个系统满脸泪流。

  骆晴已经窜向另一个话题,她永远有源源不断的八卦:“十九班班主任史老师你们知道吗——对,就那个高高瘦瘦的女老师,和你们班古老师并称古史酷刑的。之前运动会,她班上男生躲教室里打三国杀,被抓了,给收了一套牌。”

  “本来这事写写检讨就过去了,结果你猜怎么着,家长会史老师又提起来,打开牌一看——发现自己名字给写在张飞那张牌上,气得七窍生烟……”

  吃完火锅,下午骆晴就带着沈婷去了读书会。闻千书几人则回了教室。到教室的人不少,多是来抄作业的,闻千书的很快被预订一空。

  张自胜一边咔嚓咔嚓吃东西,一边抄得不亦乐乎。

  闻千书从抽屉里抽出之前本子,递给蒋明月:“诺,完璧归赵。”

  沈婷去了一趟读书会,不仅加入其中,还迅速爱上。

  五班班主任是高一语文组组长,嗜书如命,跟她们班班主任属于相看两相厌,互相不认同。他本就喜欢沈婷的文字,见沈婷来了很开心,给她推荐了很多书,还告诉她想看什么就说,他瞒着古老师,给她去图书馆借。

  他跟沈婷说:“语文是很有流动性的一门学科。你想想,多少人的人生,多少人的经历,全部浓缩在字里行间。这是多么的惊人?你通过这一本本书,你可以知道古今中外的人曾经如何生活过,可以知道他们的眼睛看到过什么,他们的耳朵听到过什么。”

  “历史长河在向前,但人永远可以往回看,这是对人类感官最大的延伸。”

  “同时,也是我最喜欢你作文的一点,我希望你保留住这一点——我一直认为,最美的文字往往最有灵性。很多诗词美在哪里?美在万物有灵,它虚构了一个不真实的,高拟人化的世界。花草树木是没有感情的,人偏偏要给它们感情。‘举杯邀明月,对影成三人’【1】——在文字里,人与整个世界都在共鸣,都在交流。”

  “问花问木,对影对月——这简直是古人极致的浪漫。”

  沈婷天天在闻千书耳边念,念得闻千书要背下来了。

  她这段时间话陡然多起来,逮着闻千书可劲聊天,聊老师推荐的书,聊温雪,聊新认识的人,聊温雪。

  温雪人好,温雪字好,温雪气质好,温雪还好看。

  闻千书笑了:“偏心哦,都快把人夸成神仙了。我同桌也人好,也字好,也气质好,也好看,怎么不见你天天说她。”

  沈婷:“因为有你天天说了呀。”

  闻千书:“?”

  怎么回事?小可爱还会贫嘴了?

  蒋明月才接完热水回座位,就听见沈婷说:“看,你的小神仙回来——唔”

  闻千书斜出去半个身子,捂住她嘴,抬头对蒋明月一笑。沈婷被捂着嘴,手却灵活,从抽屉里抽了一个饭盒出来,打开,示意蒋明月拿。

  饭盒里整整齐齐排着两列绿豆糕。闻千书松了手,沈婷有些腼腆地笑:“我奶奶做的,今早才从冰箱里拿出来。”

  “不知道你喜不喜欢甜口,这边是甜的,另一边没那么甜。”

  蒋明月放下杯子,用纸巾擦了擦手,伸手拿一个绿豆糕:“谢谢。”

  沈婷:“没事没事,我奶奶还叫我请你去我们家吃饭呢。”

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